WHY
议程
W2-M9会议室
《唱-说-动-玩：儿童创作与演绎的音乐》
《中国音乐文化的诗意表达——古诗词艺术歌曲鉴赏与教学应用》
《元杰“谈”弹<小宇宙>》
《乐化童心 蒙以养正——古琴启蒙教育杂谈》
《我们可以聆听到什么？——经典歌剧在音乐教育中的运用与鉴赏》
《从演奏者到艺术家的进阶之路》
《“岁月菩提”——赵寒阳教授琴艺生涯分享会》
《音乐与科技的碰撞——以中提琴启蒙教学为例》
《小提琴的发音技巧在乐队演奏中的运用和探索》
《奥尔夫理念下的课堂乐器教学》
E3-M24会议室
《钢琴巴士成功经验分享会》
《创意艺术资格对未来就业市场的重要性》
《畅聊银发赛道“真香”的智能乐器伊诺电吹管》
《为什么说音乐创编是音乐教育的新选择》
《更适合社区、老年大学的成人钢琴课——人音教育钢琴教室成人钢琴课课例展示》
《现代音乐教学的最佳实践》
《中小艺培机构野蛮发展这样做》
《校宝App：音乐类机构的信息化大脑》
《以中文授课认证的英国乐器教学法课程》
《琴筝机构破局发展分享会》
《用Rockschool提升架子鼓教学》
《我们是怎么活过这场艺培寒冬的？金手指创始人真诚分享！》
《AMA Verlag及其音乐体系》
《海伦鼓尚——个性定制属于你自己的声音》
《虫和友系列——电吹管基础教程》发布
《ABRSM助你成为专业音乐教师（分享会）》
《音乐艺术培训机构现状调查报告》
《机遇&挑战教培市场中的欧洲考 级体系》
W1A32海报区
海报展
E2-M14会议室
工作坊：世界音乐教学法
E2-M14会议室
孩子们究竟需要怎样的音乐教育
W1A32海报区
海报展
E2-M14会议室
讲座：儿童通识音乐教育
E2-M14会议室
讲座：奥尔夫音乐教育在全球及本土的应用变迁
E2-M14会议室
讲座：多元文化音乐教育
E2-M14会议室
用音乐培养儿童的国际视野
E2-M17会议室
《音由心生，乐从乐起——由菲伯尔谈钢琴演奏技术的进阶之路》
E2-M17会议室
《成人学琴新理念、新教材、新方法》
E2-M17会议室
《聆听未来的声音——用菲伯尔的“内核“生长出“超能力”的枝干》
E2-M17会议室
《“全感官联觉”打开钢琴集体课新思路》
E2-M17会议室
《钢琴教学分享课——“解析车尔尼：钢琴技巧提升的密码”》
E2-M17会议室
《“RSL现代音乐行业标准教材”的出版对中国流行（现代）音乐教育的积极意义——以
E2-M17会议室
《音乐想象力的多彩世界—紧密联结的分析、即兴与创作》
E2-M17会议室
《不可忽视的创新转型--钢琴集体课的探索与实践》
关注公众号
关注抖音
关注小红书
关注企业微信
关注微博
